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Inhalte

  • Von der Intuition zur objektiven Beurteilung
  • Erstellen von kompetenzorientierten Beurteilungen
  • Erarbeiten von Textbausteinen zum Beurteilen der beruflichen Handlungskompetenz im Rahmen der generalistischen Pflegeausbildung

 

Lernergebnisse / Die Teilnehmenden...

  • reflektieren subjektive Einschätzungen von Schülerleistungen
  • erkennen den qualitativen Unterschied zwischen Notengebung und formulierter Leistungseinschätzung
  • erwerben grundsätzliches Wissen zu Merkmalen des kompetenzorientierten Bewertens
  • erstellen Textbausteine zur Anwendung in der Praxis

 

 

 

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