• Von der Intuition zur objektiven Beurteilung
• Erstellen von kompetenzorientierten Beurteilungen
• Erarbeiten von Textbausteinen zum Beurteilen der beruflichen Handlungskompetenz im Rahmen der generalistischen Pflegeausbildung

Lernergebnisse / Die Teilnehmenden...

• reflektieren subjektive Einschätzungen von Schülerleistungen
• erkennen den qualitativen Unterschied zwischen Notengebung und formulierter Leistungseinschätzung
• erwerben grundsätzliches Wissen zu Merkmalen des kompetenzorientierten Bewertens
• erstellen Textbausteine zur Anwendung in der Praxis